ALUNOS SURDOS.
Oliveira, Renata dos Santos Luz1; Paiva, Jander Luiz Alves2; Sereia, Ana Paula Santos3, Fausto, Ilma Rodrigues de Souza4; Santos, Willian Bolzan5, Almeida, Milciades Alves de6.
Esta pesquisa demonstra que o incremento de interfaces de qualidade hoje em dia é um desafio, principalmente nos ambientes educacionais este desafio se torna cada vez maior, uma vez que ela fomentar o aprendizado de um conteúdo pelo usuário especial, no caso de alunos surdos. Como ponto de estudo pegamos na necessidade do aluno se fixar na tela para a concepção do objeto de aprendizado, já que a educação dos surdos precisa se contextualizar, tendo em vista o mundo globalizado em que o indivíduo convive, sendo alvo da esmagadora política mundial e a ordem econômica vigente. Um dos aspectos fundamentais ao sucesso de construção de um software educacional é a qualidade de sua interface com os alunos, já que educação dos surdos é um assunto polêmico, que traz a tona limitações e problemas do sistema educacional vigente. As propostas educacionais direcionadas para crianças surdas têm como objetivo proporcionar o desenvolvimento pleno de suas capacidades. O desafio de conseguir interfaces que cumpram esses objetivos aumenta quando a ferramenta computacional tem um papel ativo na resolução dos problemas, verificando, sugerindo soluções ou tomando decisões por conta própria. Os resultados até o momento são satisfatórios, pois a socialização do deficiente auditivo (surdos), na construção de interfaces para sua própria usabilidade, tem demonstrado o desempenho e o interesse desses em aprender mais, pois o seu ambiente de aprendizado esta voltada as suas necessidades. Uma boa ideação de interface é um fator fundamental para o sucesso das ferramentas computacionais.
Palavras Chave: Interfaces, Educação Especial, Surdos
1 Aluna Participante Departamento de Sistema de Informação Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná/RO
(CEULJI/ULBRA) renatalluz@yahoo.com.br
2 Aluno co-autor Departamento de Sistema de Informação Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná/RO
(CEULJI/ULBRA) jander_paiva@yahoo.com.br
3 Aluna co-autora Departamento de Sistema de Informação Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná/RO
(CEULJI/ULBRA) apsereia@hotmail.com
4 Aluna co-autora Departamento de Sistema de Informação Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná/RO
(CEULJI/ULBRA) ipfausto@yahoo.com.br
5 Prof. MSc. Orientador - Departamento de Sistemas de Informação - Centro Universitário Luterano de Ji-
Paraná/RO (CEULJI / ULBRA), willian@inf.ulbrajp.com.br.
6 Prof. MSc. Orientador - Departamento de Sistemas de Informação - Centro Universitário Luterano de Ji-
Paraná/RO (CEULJI / ULBRA), malves@inf.ulbrajp.com.br.
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